要有作者的发现和受到的启示

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/16 20:15:20

要有作者的发现和受到的启示

苹果里的五角星(语文课文里)
邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领.一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看里面藏着什么
我知道里面是什么我瞧着他说
“不,你不知道的,还是让我切给你看吧.”说着他把苹果一切两半.我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去. 大哥哥看那他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星.我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!||
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇.使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力.这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家.是的,如果你们想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法. 要善于观察身边事物
1人们换一种切苹果的方法展现了自己的创造力.
2你想知道什么是创造力,往大处说人的创造力来源于打破常规的思维方式
3你想知道什么是创造力,往小处说就是换一种切苹果的方法

要有作者的发现和受到的启示手表的启示,小作者受到怎样启示那片绿绿的爬山虎作者通过和叶老谈话受到了什么启示世界上哪些人因为重大的发明或发现而受到驱逐和迫害?要有故事哪些课文中通过动物发现了成功的秘诀,顺便说一下作者的发现和启示手表的启示这篇文章中,小作者受到了什么启示? 我明白了--世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险启示有启示的漫画要有启示和漫画手表的启示阅读答案手表的启示中,作者从手表中受到的启示是生物模型的建立和完善过程受到的启示环保社会实践活动调查报告作文写:怎样调查的,发现了什么,受到的启示等我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险的启示