《马说》课文作者没有正面阐明该怎么做,参照最后一节,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?

《马说》课文作者没有正面阐明该怎么做,参照最后一节,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才? 马说课文中你认为他主张怎样对待‘千里马’那样的人才 结合《马说 》最后一段,你认为韩愈主张怎样对待“千里马” 那样的人才? 结合《马说 》最后一段, 你认为韩愈主张怎样对待“千里马” 那样的人才? 马说,说说作者主张应该怎么对待 千里马 那样的人才,（最后一段） 马说中,你认为他主张如何对待"千里马"那样的人才? 我们应该怎样对待"千里马"那样的人才? 世有伯乐.然后有千里马,这一说法,启发我们应该怎样对待像“千里马”那样的人才? 世有伯乐 然后有千里马这一说法启发我们应该怎样对待千里马那样的人才 马说作者说世有伯乐然后有千里马在现在你认为作者的观点对吗 马说最后两句流露出作者对千里马怎样的思想感情 「马说」阅读题当今时代是竞争的时代,而竞争的实质是知识的竞争,人才的竞争.你认为我们的社会要发展,应该怎样对待真正的人才