两位老师带若干名学生去旅游,联系了两家旅游公司,甲公司的优惠政策是:一位老师按行业规定的统一价全家收费,其余人员按 7.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/23 19:12:17
两位老师带若干名学生去旅游,联系了两家旅游公司,甲公司的优惠政策是:一位老师按行业规定的统一价全家收费,其余人员按 7.5 折收费;乙公司的优惠政策是:全部按 8 折收费.经核算得知甲公司比乙公司便宜 1/32 ,求参加旅游的学生人数.
设有 x 名学生参加旅游,行业规定的每人票价为 a 元.由题意得 [a+0.75a(x+1)]/[0.8(x+2)·a]=1-(1/32).x=8.经检验 x=8 是原方程的解.
疑问:
这个方程如何设定的,思路是什么?
设有 x 名学生参加旅游,行业规定的每人票价为 a 元.由题意得 [a+0.75a(x+1)]/[0.8(x+2)·a]=1-(1/32).x=8.经检验 x=8 是原方程的解.
疑问:
这个方程如何设定的,思路是什么?
![两位老师带若干名学生去旅游,联系了两家旅游公司,甲公司的优惠政策是:一位老师按行业规定的统一价全家收费,其余人员按 7.](/uploads/image/z/8262629-53-9.jpg?t=%E4%B8%A4%E4%BD%8D%E8%80%81%E5%B8%88%E5%B8%A6%E8%8B%A5%E5%B9%B2%E5%90%8D%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%8E%BB%E6%97%85%E6%B8%B8%2C%E8%81%94%E7%B3%BB%E4%BA%86%E4%B8%A4%E5%AE%B6%E6%97%85%E6%B8%B8%E5%85%AC%E5%8F%B8%2C%E7%94%B2%E5%85%AC%E5%8F%B8%E7%9A%84%E4%BC%98%E6%83%A0%E6%94%BF%E7%AD%96%E6%98%AF%EF%BC%9A%E4%B8%80%E4%BD%8D%E8%80%81%E5%B8%88%E6%8C%89%E8%A1%8C%E4%B8%9A%E8%A7%84%E5%AE%9A%E7%9A%84%E7%BB%9F%E4%B8%80%E4%BB%B7%E5%85%A8%E5%AE%B6%E6%94%B6%E8%B4%B9%2C%E5%85%B6%E4%BD%99%E4%BA%BA%E5%91%98%E6%8C%89+7.)
这个方程是用甲公司的收费总数(即a+0.75a(x+1),a是一位老师的收费,x+1是x个学生加一个老师)比乙公司的收费总数(即0.8(x+2)·a,x+2是学生和老师总数). 这样比出的结果就是31/32,即1-1/32
LS的说法不准确
LS的说法不准确
两位老师带若干名学生去旅游,联系了两家旅游公司,甲公司的优惠政策是:一位老师按行业规定的统一价全家收费,其余人员按 7.
两名教师带若干名学生去旅游,联系了甲、乙两家旅游公司,甲公司的优惠条件是:1名老师收全票,其余人按7.5折收费;乙公司给
两名教师带若干学生去旅游,联系了甲,乙两家旅游公司,甲公司的优惠条件是一名老师收全票,其余人按7.5折收费;乙公司给出的
某校两名教师拟带若干名学生去旅游,联系了两家标价相同的旅游公司,经洽谈,甲公司的优惠条件是一名教师全额收费,其余师生按7
某校两名教师拟带若干名学生去旅游,联系了两家标价相同的旅游公司.经洽谈,甲公司的优惠条件是一名教师全额收费,其余师生按7
1、某校两位教师拟带若干名学生去旅游,联系了两家标价相同的旅游公司,经洽淡,甲公司的优惠条件是一位教
某校两位教师拟带若干名学生去旅游,联系了两家标价相同的旅游公司,经洽淡,甲公司的优惠条件是一位教
两名教师带若干名学生去旅游,联系了甲.乙两家标价相同的旅游公司,经洽谈后,甲公司给的优惠条件是教师付全费,学生按七折收费
某校两位教师拟带若干名学生去旅游,联系了两家标价相同的旅游公司,经洽淡,甲公司
育才小学两位教师带六年级30名学生参加夏令营活动.他们联系了两家旅游公司,甲公司给的优惠是1名教师按全额收费,其余的按七
某校两名教师带若干名学生去旅游,联系了两家标价相同的旅游公司,经洽谈后,甲公司优惠 条件是1名教师全额
两名教师带若干名学生去旅游两名教师带若干名学生去旅游,联系了甲和乙两家旅游公司,甲公司的优惠条件是:1