近似数8.60去掉末尾的零,大小不变这种说法正确吗?
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/18 00:53:25
近似数8.60去掉末尾的零,大小不变这种说法正确吗?
![近似数8.60去掉末尾的零,大小不变这种说法正确吗?](/uploads/image/z/8302139-35-9.jpg?t=%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B08.60%E5%8E%BB%E6%8E%89%E6%9C%AB%E5%B0%BE%E7%9A%84%E9%9B%B6%2C%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E4%B8%8D%E5%8F%98%E8%BF%99%E7%A7%8D%E8%AF%B4%E6%B3%95%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E5%90%97%3F)
这个讨论可以展开很多那
数学意义上,数值的大小是一样的
但在一些参数标注上,多一个0和少一个0,代表这不同的精度
再问: 这是一道小学四年级数学判断题应判断错误还是正确
再答: 对于数值来说正确,对于意义来说还是有差别的 小数点后边的位数代表精确度,最后一个0是不精确的,它的可能值在0.9-1.1之间 所以,题目应该是考核近似数的理解 所以,应该选不正确
再问: 请问您是小学数学老师吗?能这样给孩子讲吗?
再答: 还真不是老师,你可以看一下他们课本上对近似数的定义描述,再结合来给他讲
数学意义上,数值的大小是一样的
但在一些参数标注上,多一个0和少一个0,代表这不同的精度
再问: 这是一道小学四年级数学判断题应判断错误还是正确
再答: 对于数值来说正确,对于意义来说还是有差别的 小数点后边的位数代表精确度,最后一个0是不精确的,它的可能值在0.9-1.1之间 所以,题目应该是考核近似数的理解 所以,应该选不正确
再问: 请问您是小学数学老师吗?能这样给孩子讲吗?
再答: 还真不是老师,你可以看一下他们课本上对近似数的定义描述,再结合来给他讲
近似数8.60去掉末尾的零,大小不变这种说法正确吗?
在表示近似数时小数末尾的零为什么不能去掉
求一个小数的近似数和求一个整数的近似数有什么相同之处?小数末尾的“0”能去掉吗?为什么?”
判断题近似数4.0与准确数2.0末尾的0都可以去掉对吗
去掉小数后面的零,小数的大小不变.
在小数的末尾添上零小数的大小不变但计数单位不变,
在一个数的末尾添上0或去掉0,这个数的大小不变.______.(判断对错)
一个整数去掉末尾的两个零后,比原数小495,原数是多少?能不用X吗?
一个数去掉末尾的一个零后,比原来小279,原数是多少?
在小数的末尾添加或去掉0,小数大小不变,这叫小数的什么
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,计数单位不同.
一个末尾有若干个零的多位数,在它的末尾去掉两个零,原数比新数多()倍