《夹竹桃》描绘了(),表达了作者()之情
《夹竹桃》描绘了(),表达了作者()之情
渔歌子描绘了什么作者描绘了一幅()的画面,表达了作者对()之情.
夹竹桃一文主要介绍了夹竹桃____、____、____的特点,表达了作者对夹竹桃_________之情.
夹竹桃什么什么的动人情景,表达了作者对什么的什么之情
关于夹竹桃一课的写反义词 清淡( ) 迷离( )《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃( )、( )、( )的特点,表达了作者对
《夹竹桃》这篇课文,反映了作者对夹竹桃()的喜爱和赞美.
夹竹桃的作者为什么爱上了夹竹桃
读了这段文字体会到夹竹桃()的特点,作者从2方面来表达:(),()
《荷塘旧事》这篇文章描绘了( )的自然之景,塑造了( )孩子的可爱形象,表达了作者( )的感情.
季羡林先生通过写“夹竹桃从春天一直(),从迎春花一直到玉簪花和(),()”,表达了他对夹竹桃的()之情,更流露出了他渴望
《七步诗》的写作背景是( ),诗中描绘了( ),表达了作者( )心情.
朱自清《春》这篇文章抒发了( )之情,表达了作者( )的情怀