（2011•嘉兴）多多班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图折线统计图，下

（2011•嘉兴）多多班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图折线统计图，下 统计图在表述统计结果时具有()、()的特点?折线统计图使用（）单位长度表示一定的数量. 某学校在开展“书香校园”活动期间，对学生课外阅读的喜好进行抽样调查（每人只选一种书籍），将调查结果绘制成如图所示的两幅不 数学统计方面的题8、小强对班级50名同学在假期中阅读课外书数量的情况进行调查,并绘制了统计图（如图所示）,根据统计图可知 只要求表示数量的多少,最好绘制成 1条形统计图 2折线统计图 3扇形统计图 折线统计图的绘制方法.根据数量的多少描出各点,再把个点用（）顺次连接起来 绘制折线统计图时要先（）,再（） 选择：护士给病人每天统计体温需画统计图,应绘制（）统计图.A条形.B折线.C扇形. 条形统计图和折线统计图相同点是：都是用一个单位表示（ ）.不相同点是：条形统计图是根据数量的多少画成 折线统计图中的各点表示（ ） A单位 B数量 C单位长度 折线统计图以折线的上升或下降来表示统计数量的什么或什么 条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是用一个单位长度表示一定的数量.