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(2012•葫芦岛一模)某兴趣小组的同学在学习完烧碱和纯碱的性质后到实验室进行实验.实验台上放置一个盛放烧碱的试剂瓶.(

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/02 21:37:31
(2012•葫芦岛一模)某兴趣小组的同学在学习完烧碱和纯碱的性质后到实验室进行实验.实验台上放置一个盛放烧碱的试剂瓶.(如图)
(1)你认为这里存在的问题是______,其后果是(用化学方程式说明)______.
(2)围绕这瓶NaOH是否变质,小明和同伴在实验室展开了探究活动.小明取了少量药品于试管中,加水使其溶解,然后向试管中滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH已经变质.小明所加的试剂是______;你认为,要证明NaOH已经变质还可以采用的方法是______.
(3)欲通过实验证明变质的药品中是否还有NaOH存在,该实验设计的基本思路是:首先,______,发生反应的化学方程式为______.之后,再检验溶液中是否存在NaOH.
(4)通过上述探究,说明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质,故应______保存.
(2012•葫芦岛一模)某兴趣小组的同学在学习完烧碱和纯碱的性质后到实验室进行实验.实验台上放置一个盛放烧碱的试剂瓶.(
(1)为了防止试剂被污染,当打开试剂瓶时要把瓶塞倒放在桌面上,用完后要盖上瓶塞,否则氢氧化钠固体易潮解,也会和二氧化碳反应而变质产生碳酸钠,反应的方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2))①氢氧化钠变质后的产物是碳酸钠,这里产生了气泡,说明是加入了酸,常用的酸为盐酸,碳酸钠还能够和氯化钙或氢氧化钙等反应生成沉淀,而氢氧化钠不和氯化钙、氢氧化钙等反应,所以也可以用氯化钙溶液或石灰水来检验;检验方法为:取样于试管中,加水溶解,向所得溶液中滴加氯化钙或氢氧化钙溶液溶液,有白色沉淀生成,说明已变质;
(3)由于碳酸钠的水溶液也呈碱性,所以要鉴定氢氧化钠的存在必须先排除碳酸根离子的干扰而不产生碱性物质,故①可以先加入氯化钙溶液和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀;②再向实验①所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色,说明溶液中存在氢氧化钠;
(4)氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质,故应密封保存.
故答案为:(1)未盖瓶塞,瓶塞没有倒放; 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)稀盐酸;取样于试管中,加水溶解,向所得溶液中滴加氯化钙或氢氧化钙溶液溶液,有白色沉淀生成,说明已变质;
(3)除去Na2CO3;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(4)密封.
(2012•葫芦岛一模)某兴趣小组的同学在学习完烧碱和纯碱的性质后到实验室进行实验.实验台上放置一个盛放烧碱的试剂瓶.( 烧碱和纯碱的鉴别具体点的实验操作, (2011•安阳一模)某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验. (2014•河北模拟)某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.实验后,同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸 室开放日,化学兴趣小组的同学到实验准备进行有关气体实验室制法的实验.下面是实验桌上摆放的药品和仪器. (2013•济南一模)某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验,将该叶片一半遮光,一 实验室一瓶放置已久的烧碱,因与空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质.为测定该瓶烧碱中NaOH含量,某同学取烧碱样品5 (2011•佛山一模)纯碱、烧碱等是重要的化工原料. (2013•岳阳一模)兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究: 某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究. (2013•葫芦岛一模)小明同学在做完“探究平面镜成像特点”的实验后,经过认真思考,明白了许多问题. (2013•高淳县一模)学习碱的性质时,同学们在实验室中做有关氢氧化钙性质的实验,实验方案如图1