冰灯(韩静霆)的阅读答案,第二段用了什么写作手法

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/09 06:57:15

冰灯(韩静霆)的阅读答案,第二段用了什么写作手法
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18.作者旨在赞美“严冬的冰灯”,却从“绿蒙蒙的春天”落笔,这样写意在表明（4分）
答：
19.将第二段的大致内容,用简洁的语言分两层完整地概括出来：（4分）
①
②
20.综览全文,请阐述作者由冰灯的哪些特点,体悟到怎样的人生哲理?（6分）
21.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是：（4分）
A.在写景状物时,作者先用水晶,白玉作正面渲染,再用月夜、白天等背景作侧面烘托.
B.第三段写到天暖冰融,冰灯无声地融化了,渗入泥土,汇入江水,重作生命的轮回,凸现冰灯的青春活力.
C.文中连用《命运交响曲》《天鹅湖》和昙花三个比喻,意在说明“长寿的庸人,活着时已经在别人心里死掉了”的道理.
D.文章由冰灯的外在形象,写到融化消尽,再写到冰灯的生命永恒,由表及里,由浅入深,层层深化地揭示了主题.
E.文章首尾呼应.开头时“执拗地想着”与结尾时“时时想着”突出说明冰灯令作者铭记在怀.
F.本文善于运用对比手法.如将冰灯的温存与凄厉的北风对比,将冰灯的化为乌有与花树、人生的春华秋月、黄金年华对比,将悠远的昭示与缩短的寿命对比,给人留下深刻的印象.
参考答案
18.① 冰灯令作者难忘；② 冰灯给作者启示的久远.
19.① 冰灯给人热烈如火的感受；② 冰灯的美丽连语言和绘画也无法表达.
20.冰灯只能存在一冬,却能给人留下永久的印象,由此领悟到生命的价值不能用长短来衡量,重要的是内容.
21.D E

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