交中初中

第一题：左边是一个完全平方式（3x-1）²,有（3x-1）²=-/3x-y-5/,得出3x-1=0,3x-y-5=0,得出x=1/3,y=-4,代入13x²-y得49/9

俗话说；一言既出,驷马难追,就是说一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车都难追上,所以我们说话要算数.早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足.后来,许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的

MyplansforMayDayMayDayiscomingsoon.OnMayDay,first,Iwillgotothecinematoseeafilmwithmyparents.ThenIamg

关爱他人天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让雨儿畅快的游玩.人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始.关爱,有时是一双搀扶的手.遇到步履蹒跚的残疾人,我们可以伸出我们

CD=BD(垂直平分线垂直且平分其所在线段)EC=EB(垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离)EA=EC：在Rt△ABC中,∵AC⊥BC∴∠ACB=90º即∠ACE+∠ECB=90&or

连接AM因为MN垂直平分AB,所以BM=AM＝12角B＝角MAN＝15度,角AMC＝30度在Rt三角形AMC中,角AMC＝30度,AM＝12所以AC＝AM*sinAMC＝6cm

∠P=30°∵∠ACD为△ABC的外角∴∠ACD=∠ABC+∠A又BP平分∠ABC.CP平分∠ADC∴∠PBD=1/2∠ABC,∠PCD=1/2∠ADC又∠PCD为△PBC的外角∴∠PCD=∠P+∠P

Waterisveryimportantforusinourlife.Wecan'tlivewithoutwater.Sowemustsavewater.Tonyusesshowerwhenhetak

答∶不变∵在点P运动的过程中,△AQC是一个等腰三角形,下面是证明过程证明∶延长CQ交⊙M于点H∵CH是∠PCD的平分线∴D⌒H=H⌒P又知A⌒C=A⌒D∴易证∠ACQ=∠AQC∴AC=AQ又∵A点坐

三角形DCM相似于三角形BAMDC/AB=MC/AM又有AB=2CDO是AC的中点MC=2*AO-AMDC/2*DC=（2*AO-AM）/AM1/2=2*AO/AM-1得AO/AM=3/4因为EF‖D

过C做AB平行线,交AD延长线于F∵AD⊥BE,∠ABE+∠BAE=∠DAC+∠BAE=90°∴∠ABE=∠DAC又∵CF‖AB,∴∠BAC=∠ACF=90°,AB=AC△ABM≌△CAFCF=AM=

通过P=F/S先要计算出FF=G桶+G水=1*10+（15/1000*1000*10）=160N(15/1000是计算出水的体积,1L=1/1000M3）p=160/1×10-3m2=1.6*10^5

（1）：y=1/18x²-4/9-10=0x²-8x-180=0（x-18）*（x+10）=0x1=18,x2=-101/18x²-4/9-10=-10x=0或4A(18

因为E为BC的中点,且AE⊥BC,所以AB=AC(线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等)又在菱形ABCD中,AB=BC,所以AB=BC=AC所以△ABC是等边三角形.所以∠BAC=60°,所以∠EA

你先在草稿纸上根据题意画图（我的思路是平行四边形从左上角开始朝逆时针方向标ABCD）证明：∵CE平分∠BCD∴∠ABG=∠CBG又∵平行四边形∴AD平行于BC∠AGB=∠CBG∴∠ABG=∠AGB∴A

（1）四边形BECF是菱形．证明：EF垂直平分BC,∴BF=FC,BE=EC,∴∠1=∠2,∵∠ACB=90°,∴∠1+∠4=90°,∠3+∠2=90°,∴∠3=∠4,∴EC=AE,∴BE=AE,∵C

答：ab>0,则a和b同号：a和b都是正数或者a和b都是负数都是正数：|a|/a+|b|/b=1+1=2都是负数：|a|/a+|b|/b=-1-1=-2

设DM与EF交与GEF‖AB,DM‖AC四边形AMGE是平行四边形∠BAD=∠DAC∠BAD=∠APE∠DAC=∠APEAE=PE=PF=x设AB=AC=yEF：AB=CE：AC2x：y=（y-x）：

【初中数学】在平面直角坐标系中,M为X轴正半轴上的一点,圆M与X轴交于A,B两点,与Y轴交于C,D两点\x0dA点坐标为（-1,0),C点坐标为（0,根号3）.\x0d若不变,求其值；若改变,求其变化

倾盖之交:盖是车盖,意思是行道相遇,停车而语,车盖接近,表示一见如故,非常亲切.知音吧.