如图7-4-4是小明在老师指导下进行的小实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 20:25:20
如图7-4-4是小明在老师指导下进行的小实验
请老师指导2

解题思路:看图作文,首先要明白图片的立意,在作文时首先要做好构思,能很好的组织文章在写时,可以使用一些精彩的单词和句式给文章增添色彩解题过程:从你写的这篇作文来看,立意准确,层次分明,是一片不错的作文

求老师解答:如图,在直角三角形AB

(1)如图所示:;(2)A1(4,-3)、B1(4,-1)、O1(0,-3).(3)因为△ABO的面积=.

老师请指导谢谢!

解题思路:由题意构造函数g(x)=xf(2x),再由导函数的符号判断出函数g(x)的单调性,由函数f(x)的奇偶性得到函数g(x)的奇偶性,由f(-2)=0得g(1)=0、还有g(0)=0,再通过奇偶

在线求指导:数学考试后,老师在课

(1)我认为刘大明应如实地告诉老师.因为诚信做人的守则之一就是坚持实事求是,诚信的基础是尊重客同事实.实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点.如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲,就会走向诚

请“雪中竹梅”老师指导!

解题思路:详见解题过程:这是诺贝尔文学奖的活奖作品呵呵好的(我刚回家。)最终答案:略

麻烦老师解答:如图,在5×5的方格纸

∠BCD是直角       ∵BC2=22+42=20      CD

在线求指导:在如图的方格纸中(每

(1)利用三角形相似作图,连接OA,OB,OC,分别找出这三条线段的中点A'、B'、C',顺次连接A'、B'、C'即可得到△A'B'C';如图所示;(2)描述△A'B'C'的顶点A'、B'、C'的位置

不会,求老师指导

解题思路:利用垂径定理、含30度角的直角三角形性质,圆周角定理进行解答。解题过程:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)a是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;b是铁架台,常用于固定、支持实验装置.故填:长颈漏斗;铁架台.(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时需要加热,应选用的发生装置是B装

在线求指导:如图,在Rt△ABC中,

(1)证明:在Rt△ABC中,∵∠ABC=90°,∴∠ABE+∠DBE=90°,∵BE⊥AC,∴∠ABE+∠A=90°,∴∠A=∠DBE,∵DE是BD的垂线,∴∠D=90°,在△ABC和△BDE中,,

请老师指导1

解题思路:注意书写啊、仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。2、提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,按照一定逻辑关系来写。3、根据要表

在线求指导:已知:如图,在Rt△AB

(1)由已知得DECF是矩形,故EC=DF=y,AE=8-EC=8-y;(2)∵DE∥BC∴△ADE∽△ABC∴∴即y=8-2x(0<x<4);(3)S=xy=x(8-2x)=-2(x-2

在线求指导:如图,某沿海开放城市

在Rt△ABD中,BD=(km)即台风中心经过4小时从B点移到点(h),即在D点休闲的游人在接到台风报警后的2.5小时内撤离才可脱离危险.

在线求指导:如图,在直角三角形AB

(1)∵将△ABC绕点B沿顺时针方向旋转90°得到△A1BC1,∴A1C1=10,∠CBC1=90°,而△ABC是等腰直角三角形,∴∠A1BC1=45°,∴∠CBA1=135°;(2)证明:∵∠A1C

在线求指导:如图,在平行四边形AB

(1)证明:∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABE=∠ADF,∴△ABE∽△ADF;(2)∵△ABE∽△ADF,∴∠BAG=∠DAH,∵AG=