1.这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景：（）,接着列举合作成功的典型事例说明（）

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：历史作业时间：2024/04/29 23:42:20

1.这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景：（）,接着列举合作成功的典型事例说明（）
1.这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景：（
）,接着列举合作成功的典型事例说明（
）,最后举一个事例和引用格言总结,指出（
）.
2.在作家惊呆的十分钟里,他肯定想到了很多,请用一段文字写写他的心理活动,不少于70字.

再答：

再问：嗯，能在帮我一下吗？
再问：就是帮我想几个作文题目
再问：只要文章题目就行
再答： OK我想想
再答：被搁浅的梦
再答：那时，花开
再答：母爱如风筝
再答：父亲将我举过命运地栏杆
再答：年少的蜗牛没有壳
再答：够了吗？
再问：就是就是介绍一次阅读的经历，或者说一说阅读过程中的酸甜苦辣，谈一谈，阅读中的收获，用这些体裁写的话，用什么题目好？
再答：关于阅读的？
再问：嗯
再答：回身凝眸千万年
再答：最美一点休憩处
再问：不要太高深，小学生水平
再答： (╥﹏╥)
再答：书中自有黄金屋
再问：那算了吧
再答：一书一世界
再问：谢谢了！
再答：没事没事采纳就好
再答：ヽ(^。^)丿

1.这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景：（）,接着列举合作成功的典型事例说明（）合作这篇阅读.这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景_____________,接《合作》的阅读答案1在括号里填写正确的答案,2这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景合作》的阅读答案1在括号里填写正确的答案,2这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景《学与问》练习题《学与问》是一篇说明事理的文章,围绕（）这一中心论点,列举了中外两个人物的具体事例：一个是（）的事例《学会合作》课文运用了两个典型事例,一是(),一是().说明了成功的合作不仅要有(),要（）, 课文先写的是（）,接着告诉我们（）,然后作者（）加以说明学会合作列举一个说明东西方文化差异的事例《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的课文.课文为了说明“滴水穿石”的道理,列举了三个事例,即：说明事理的文章怎样概括主要内容说明事理的成语说明事理的词

1.这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景：（ ）,接着列举合作成功的典型事例说明（ ）

1.这篇说明事理的文章,先写一位作家看到的一个情景：（）,接着列举合作成功的典型事例说明（）