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窃读记 阅读短文 1作者窃读的滋味是怎么样的?（用原文中的句子来回答）.2为了窃读不倍感,作者有哪些

来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/04 04:19:13
窃读记 阅读短文 1作者窃读的滋味是怎么样的?（用原文中的句子来回答）.2为了窃读不倍感,作者有哪些
办法?(用简洁的语言概括）办法一------------------------------.办法二-----------------------------.办法三-------------------.办法四-------------------------------.
3读书是一件光彩的事,可作者为什么要“窃读”.
4评价人物：你觉得文中的“我”是个怎样的女孩?
5品味写法：出色的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析.
例句：------------------------------------------
赏析：-----------------------------------------------
6升入感悟：”记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!“你对结尾处的这句话是怎么理解的?--------------------------------------------------------------------
窃读记 阅读短文 1作者窃读的滋味是怎么样的?（用原文中的句子来回答）.2为了窃读不倍感,作者有哪些
1.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
2.见机行事 在顾客多的书店 隐藏身份 装作躲雨
3.因为她只读不买.
4.“我”是个热爱读书,渴望知识和书籍的女孩.
5.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说：“这雨,害得我回不去了.”其实,我的心里却高兴地喊着：“大些!再大些!”
为能安全看书而高兴.
6.“吃饭长大”指的是身体的物质需要,“读书长大”则是指精神的成长、心灵成长.粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂.一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人.
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