关于动名词加ing什么是重读闭音节?如果是辅音字母加元音字母再加辅音字母的话,那visit 为什么不用双写?那为什么hi
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/15 08:13:17
关于动名词加ing
什么是重读闭音节?
如果是辅音字母加元音字母再加辅音字母的话,那visit 为什么不用双写?
那为什么hiccup(打嗝)为什么要双写呢?
什么是重读闭音节?
如果是辅音字母加元音字母再加辅音字母的话,那visit 为什么不用双写?
那为什么hiccup(打嗝)为什么要双写呢?
因为visit的重音在前一个音上,而不在末尾那个音节上,所以不双写,二hiccup的重音在第二个音节上,所以要双写.
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.
重读闭音节三要素:
1.必须是重读音节;
2.最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.
这鞋其实没必要死记硬背的,重要的是掌握一般规律,熟记特殊情况.
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.
重读闭音节三要素:
1.必须是重读音节;
2.最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.
这鞋其实没必要死记硬背的,重要的是掌握一般规律,熟记特殊情况.
关于动名词加ing什么是重读闭音节?如果是辅音字母加元音字母再加辅音字母的话,那visit 为什么不用双写?那为什么hi
英语进行时不是说重读闭音节是 辅音字母+元音字母+辅音字母 说这样的末尾要双写再加 ING?那为什么water_wate
初一英语过去式以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,要双写末尾辅音字母再加ing那为什么visit 的过去式不是vis
什么是重读闭音节,什么是元音字母,辅音字母?
为什么equip的过去式p要双写为equipped呢?重读闭音节的双写 要求不是要一个元音字母加一个辅音字母吗?
如果是重读闭音节的动词,中间是双元音的话,是不是就不用双写最后这个辅音加ing了?
在动词后加ing1.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,要双写这个辅音字母再加ing.举五个列子,要除开:swim-
七年级下册仁爱版英语在重读闭音节中以一个辅音字母结尾,先双写这个字母然后再加ing的是那几个单词
play是一个元音字母加辅音结尾为什么不双写y加ing
问题:play是一个元音字母加辅音结尾为什么不双写y加ing
为什么playing、sleeping不双写?不是说以元音字母+辅音字母的词双写最后一个辅音字母加ing吗?
什么是重读闭音节,情简介一下,是以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的吗